目录
学习二十大精神
深刻把握习近平法治思想的创新性贡献刘尚高;3-6
以党建引领农村基层治理的几点思考宋亚丽;7-8
新时代推进国企党建深度融合优势转化探析王兴斌;9-11
党的建设
新时代中国共产党的生态辩证思维及其时代价值研究彭镇聪;曾镇坚;12-14+58
基层党建引领：高校人才培养质量提升的新路径杨令飞;吴宇晟;武威利;15-18
推进村（社区）党组织书记星级化管理的实践与思考——以大同市阳高县为例王娟;周立云;19-22
政治建设
习近平反腐败治理体系探析孙虹玉;杨非凡;23-25
习近平劳动教育重要论述的理论蕴涵及其价值指向王璐;田重;26-28
探究社会资源参与高校思政课教师队伍建设的实效性路径赵博浛;杜陈晨;29-32
基于人类命运共同体理念的习近平新世界历史观研究唐雪琳;33-38
从自我革命维度看抗战时期太行区的政治生态建设——以太行区整风为中心郭钰豪;王鹏飞;安志伟;魏万里;39-41
经济建设
马克思异化劳动思想——基于《1844年经济学哲学手稿》的文本研究王萌;42-43+80
农村集体经济组织成员资格界定方法研究吴丹;邓蓉;章敏;44-46
企业安全文化建设的三维路向：观念、制度与物态——以煤炭企业为例田宽;田松;47-49
文化建设
红色文化的思想政治教育功能及其实现玄超;50-52
再探思想政治教育过程基本矛盾吴一孔;周均锟;53-58
全面依法治国背景下高校法治教育创新路径探究——以重庆科技学院为例李文峰;59-60
伟大建党精神的思政育人功能及其实现李昊婷;张雪;61-63
新中国早期宣传工作：做法·成效·启示——基于建国初期宣传网制度的考察禹仁朋;64-67
社会建设
全过程人民民主在地方高质量法治建设中的发展与创新研究朱颖;68-70
“双减”政策执行风险及其治理对策分析——以上海市Q区Y街道为例肖立志;71-73
数字时代红色文化品牌建设人才培养的问题及路径探析李竹慧;74-76
基于共词分析的图书情报领域热点研究臧思思;苏庆收;77-80